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Clasificación CTP GUI ne
Autor(es) Guillén, Jesús C.
Título(s) Neuroeducación en el aula. De la teoría a la práctica.
Edición
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1
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2017

Notas
Resumen Una nueva educación es posible y necesaria. Pero ello requiere ir más allá de lo cognitivo y atender las necesidades sociales, emocionales y físicas de todos los niños y adolescentes. Esta nueva mirada nos la suministra la neuroeducación, un enfoque integrador y transdisciplinar cuyo objetivo es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a partir de los conocimientos científicos alrededor del funcionamiento del cerebro. Este texto analiza muchas aplicaciones prácticas que pueden ayudar a cualquier persona vinculada a la educación a descubrir qué significa aprender con todo nuestro potencial.
Descripción 289 páginas; 15 x 23 cms.

 
 
 
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